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善于挖掘感恩教育在思品课中的作用

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摘要摘要随着课改不断深入，思品课也迎来新的挑战。一个死气沉沉的课堂，无法唤起学生的积极性和主动性。要善于挖掘教材中感恩的教育资源，整合运用资源。在教给学生基本知识的同时，还要教育学生如何做人，懂得感恩。

DOI lj1898egdv/3253868

作者张益人

机构地区张益人广西上思县第二中学535500

出处《中小学教育》 2015年3期

关键词挖掘感恩教育真谛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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