首页 > 《素质教育》 > 2018年11期 > 刍议小学语文教学中传承传统文化的途径与方法

刍议小学语文教学中传承传统文化的途径与方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要民族传统文化是我国先人的智慧结晶，承载着我国的历史与发展。小学语文教学是其他学科教学的基础，也是培养学生综合文化素质的重要方式。对于小学语文教学而言，传承我国传统文化既是其教学内容之一，也是其一大重要任务，对于学生将来的学习与发展具有非常重要的积极意义。

DOI 3j7r8zzw41/3477029

作者朱建武

机构地区江西省莲花县红源中心小学337100

出处《素质教育》 2018年11期

关键词小学语文传统文化途径方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡艳红. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2021-03.
2刘吟华. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2021-01.
3罗淑芳. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2021-01.
4张秀军. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2023-10.
5陈淑贞. 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2021-06.
6赵思慧. 在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2019-01.
7黄蓉. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法探析.教育学,2022-03.
8刘洁. 浅析小学语文教学中传承传统文化的途径与方法.教育学,2021-12.
9古小娅,王欢. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法研究.教育学,2022-07.
10姓名:张海霞. 小学语文教学中传承传统文化的途径与方法研究.教育学,2023-12.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文传统文化途径方法

返回顶部