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《教学与研究》
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2018年3期
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解析初中物理探究性实验教学
解析初中物理探究性实验教学
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摘要
摘要在初中物理实验教学中还存在多种问题,这些问题会影响教学质量,阻碍教学进程.如理论与实践的关联性较差;学生学习兴趣不高;教学手段单一;还有一部分教师在教学时会忽略实验教学的重要性,过多强调理论知识,影响教学效果.所以为了提升初中物理实验教学的效果,物理教师需要结合教学实例创新实验教学手段.
DOI
g4qlex1nj8/3512572
作者
让央
机构地区
让央(四川省阿坝州汶川县教育研究培训中心四川汶川623000)
出处
《教学与研究》
2018年3期
关键词
初中物理
实验教学
探究性
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年3期
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