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《中小学教育》
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2017年5期
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小学体育教学资源现状研究与对策分析
小学体育教学资源现状研究与对策分析
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摘要
摘要《小学体育课程标准》要求在小学体育教学中开展趣味性的体育教学,培养小学生的体育学习兴趣和良好的身体素质。笔者调查中发现在小学体育课堂教学中,自制体育器材不仅能够促进教育资源的整合和优化配置,而且能够提高学生的探究能力,让学生在自制体育器材过程中感受体育游戏的魅力,达到寓教于乐,实现快乐体育。
DOI
g4qle1vrj8/3514696
作者
刘绍芹
机构地区
山东省枣庄市薛城区邹坞镇洪村小学277000
出处
《中小学教育》
2017年5期
关键词
体育教学学习兴趣教育资源探究能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年5期
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