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语文教学变则通

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摘要《摘要》在基础教育领域里，语文教育改革从“大量读写，双轨运行”到新课程标准，教学理念正趋向科学化、人性化，但语文教学仍然面临着诸多的“困境”，需要教育工作者付出艰辛的努力，去应对、去克服，为学生的成长奠定良好的基础。

DOI rj890oz7d0/3554634

作者郝裕校

机构地区郝裕校（烟台市莱山区初家中学山东烟台264003）

出处《当代教育之窗》 2011年5期

关键词《》语文教改变则通

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）