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《素质教育》
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2011年2期
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浅谈高中化学课堂导入法
浅谈高中化学课堂导入法
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摘要
课堂教学有效性研究的内容很广泛,本文着重诠释有效课堂环节之一的课堂导入技巧的重要性,以及课堂导入的方法----情境导入法,热点导入法,问题导入法,任务导入法,并结合具体教学案例对各种导入方法的运用分别加以阐述,旨在和同仁们一起探讨有效课堂教学方法,顺利完成《课堂教学有效性研究》市级课题。)
DOI
54kro660jk/3582833
作者
贵博
机构地区
不详
出处
《素质教育》
2011年2期
关键词
化学课堂
导入法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2011年2期
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