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小学语文个性化阅读教学探讨

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摘要摘要文章探讨了小学语文个性化阅读教学的一些具体措施，希望能够帮助学生更好地获得信息、积累知识、提高能力。

DOI kd27nl1kj6/3667486

作者张翠萍

机构地区安徽省天长市十八集小学239303

出处《素质教育》 2018年10期

关键词小学语文个性化阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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