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主题背景下的幼儿美术活动(三)“字符”借形想象

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摘要汉字、英文字母、数字……在我们的生活中经常出现各种字符,随着孩子年龄的增长,他们对这些字符逐渐产生浓厚的兴趣。借用字符的形态分割出千变万化的块面,整合语言与美术活动,我们可以开展借"字"想象系列美术活动,让孩子感受古今中外的字符,创作具有意义和个性的美术作品。让我们一起来探索,感受字符的魅力,感受借"字"想象的创作乐趣吧!

DOI ojnlprv5dr/370661

作者邱莹芝;尹敏

机构地区不详

出处《早期教育：美术版》 2012年3期

关键词主题背景字符形幼儿美术

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）