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贴近生活开放课堂——6、7、8乘法口诀教学课例研究

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摘要曰:"君子之教,喻也.道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和易以思,可谓善喻也."

DOI 3j7mo75mj1/382777

作者张强

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2005年7期

关键词开放课堂口诀教学贴近生活课例研究乘法创新意识

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2005年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代特殊教育

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