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论小学综合科组教研的有效途径——科组互补，以研促合，促进综合学科组建设

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摘要摘要“百花齐放，百家争鸣”是毛泽东在延安文艺坐谈会中提出的思想，而在学校的教学科研中“一枝独秀”固然美丽，但精诚合作的集体精神更是难能可贵，如何能使学校的教科研也呈现出“百花齐放，百家争鸣”的美态，还需要大家的共同努力。本文对我校综合科组在教研活动中的具体方法进行了详细的探讨。

DOI 54k927eejk/4007181

作者杨光

机构地区 ◆杨光广东省广州市天河区沐陂小学510663

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词小学综合科组教研有效方法途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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