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采取即时性讲解艺术准确处理突发性问题

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摘要摘要随着获取信息的途径增多，学生思维日趋活跃，课堂教学中会出现各式各样的“突发事件”。所以，教师就要结合自己的教学特点和学生特点即时调整自己的课堂教学计划，要更好地运用即时性讲解艺术，从而使即时性讲解更有效。

DOI lde71129j3/4024965

作者杨肖华

机构地区采取即时性讲解艺术准确处理突发性问题

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年15期

关键词讲解艺术突发性问题教学方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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