小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨-中国期刊网

摘要摘要群文阅读是一种新型教学方式，主要是引导小学生在进行小学语文课程学习时，大量阅读其他不同类别适宜小学生阅读的书籍、报纸等，通过大范围的文章阅读来提高自身的语文学习能力和素质。在小学语文课程中加入群文阅读，能够促进学生阅读量的存储，也能增强其阅读能力，对语文课程的学习可以起到非常大的促进作用。小学语文教学中教师要积极推进群文阅读的有效进行。