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幽默

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摘要摘要此文运用比喻、举例、对比、道理等论证方法阐述了班主任采用幽默方式开展协调工作的妙处打破僵局、沟通彼此、清除障碍、达成善后。

DOI wjv8wmlnd7/4078002

作者唐光荣

机构地区唐光荣四川省大邑中学611300

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词幽默班主任协调法宝

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）