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初中物理教学中合作学习的应用

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摘要摘要教学是教与学的交往、互动，是师生彼此分享思考、体验、情感的活动。当前，新课标倡导的“小组合作学习”的模式便体现了这种理念。它重视培养学生的协作精神和学习能力，努力使学生的学习变得更加自主、灵活、有效。在初中物理教学中，开展小组合作学习更加有助于课堂教学目标的达成，有助于提升学生的学习能力。培养合作精神。

DOI ojzvn8m045/4122746

作者张万生

机构地区张万生四川省阆中市治平乡中心学校637400

出处《中小学教育》 2015年11期

关键词物理小组合作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）