合作学习在初中物理教学中的应用

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摘要 摘要:近些年,随着新课改的深入推进,合作学习已成为各中小学着力倡导的主要学习方式之一。在初中物理教学中组织学生有效地开展合作学习,不仅能够增强师生、生生的交流和互动,而且能够提高学生学习的积极性和主动性,进而提高初中物理教学质量。基于此,本文深入分析了合作学习在初中物理教学中应用的重要意义以及相应的策略,旨在提升初中物理教学水平。
出处 《中国教工》 2021年1期
出版日期 2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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