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在初中物理教学中合作学习的应用初探
在初中物理教学中合作学习的应用初探
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摘要
摘要:物理学科与人们生活有一定的关联,学生学好物理对其来说有很大的帮助。在课堂中运用合作学习的教学模式,能够有效提高教师的教学效率。学生通过合作学习,共同思考,能够在学习中互相帮助,从而解决困扰自身的难点。合作学习不仅能够培养学生的合作能力,还能够有效提高学生学习物理的效率。因此,本文通过对在初中物理教学中合作学习的应用进行研究分析,希望其他初中物理教师能够对合作学习的教学模式有启发。
DOI
7j66x3e0j0/4552242
作者
徐国志
机构地区
广西壮族自治区岑溪市糯垌中学
出处
《基础教育课程》
2020年02期
关键词
初中物理教学
合作学习
应用 引言
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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