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小学高年级数学应用题解答能力的培养策略

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摘要摘要应用题在小学高年级阶段是非常重要的知识点，对于学生而言也是一个学习难点。因此，在课堂教学当中，教师就需要注重对学生进行应用题解答能力的培养，让学生可以顺利突破应用题。对此，本文立足北师大版数学，探讨了学生应用题解答能力存在的不足，然后提出了对应的教学培养策略，希望可以给广大小学数学教师一些参考。

DOI lde7m1z9j3/4245741

作者蓝炎波

机构地区（五华县河东镇黄湖小学广东五华514413）

出处《创新人才教育》 2018年8期

关键词小学数学应用题解答能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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