中职体育课实施专项教学模式探索

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摘要 摘要中职体育专项教学模式的实施,有利于体现以生为本的教学原则,确立学生作为学习主体的重要地位,在提高身体素质的同时,掌握一定的体育专项技能,感受体育活动的乐趣,体验体育运动带来的身心健康。
出处 《教育学文摘》 2016年1期
出版日期 2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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