首页 > 《现代教育教学探索》 > 2010年2期 > 浅谈如何提高高中语文教学质量

浅谈如何提高高中语文教学质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文论述了高中语文教学质量面临，的现状一是语文教材内容的滞后，二是课堂教学效率的低下，三是学生学习语文非智力因素的缺失等，这些涉及到学习语文兴趣、习惯、效率等方方面面，无不影响语文教学质量，无不影响语文科高考分数。为此，笔者认为，只有从宏观上弄清了语文教什么、为什么教、怎样教的问题，教师才会步入提高语文教学的正规，然后才能让学生明白学什么、为什么学、怎样学的问题，才能使学生迈上语文学习的康庄大道，那么加上具体可行的做法，语文教学质量的提高不再遥远。语文教师走出迷茫不再是幻想。关键词语文教学质量；课堂教学质量

DOI pd56k50g47/4334223

作者李维靖

机构地区李维靖(白银市平川区中恒学校甘肃白银730900)

出处《现代教育教学探索》 2010年2期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）