首页 > 《素质教育》 > 2020年1期 > 浅谈小学语文古诗阅读教学

浅谈小学语文古诗阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要古诗阅读教学是小学语文教学中的重点，小学语文老师应该引起充分重视，在对学生进行古诗阅读教学时不断创新教学方法，提高古诗阅读教学效率。

DOI n4960le74y/4353435

作者罗辉敏

机构地区四川省简阳市实验中学641400

出处《素质教育》 2020年1期

关键词小学语文古诗阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黎晔. 浅谈小学语文古诗词阅读教学.教育学,2021-01.
2王利红. 浅谈小学语文古诗词阅读教学.教育学,2020-11.
3李怀琴. 小学语文古诗阅读教学初探.教育学,2020-11.
4黄曼. 小学语文古诗阅读教学探究.教育学,2019-09.
5雍红霞. 浅谈小学语文古诗词阅读教学的优化.教育学,2021-01.
6唐世建. 小学语文古诗阅读教学的思考.教育学,2024-05.
7徐庆文. 浅谈小学语文教学中古诗词阅读教学.教育学,2018-11.
8汤艳. 浅谈小学语文古诗词阅读教学的有效策略.教育学,2022-03.
9杨琼. 小学语文古诗文阅读教学初探.教育学,2020-12.
10陈雪容. 小学语文古诗词阅读教学探究.教育学,2021-07.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文古诗阅读教学策略

返回顶部