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论体育教学科学性与艺术性的资源整合

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摘要一、体育教学的科学性体育教学必须讲究科学性，因为教学的主要目的就是把人类长期积累下来的体育文化精华传承给新一代的学生，使之转化为他们的精神财富，同时也使他们形成正确的体育情感态度和价值观，全面提高他们的素质。因此，体育教学必须遵循体育知识、技能的逻辑性和系统性、教学方式的原则性和规律性，从而实现教育价值的全面性。体育教学必须有明确的教学目标，且所有的体育教学行为必须受到教学目标的引导，为实现教学目标服务，与教学目标的要求达到较大程度的默契。

DOI n49enpkzdy/450959

作者张玉生

机构地区不详

出处《体育师友》 2006年4期

关键词体育教学科学性资源整合艺术性教学目标文化精华

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）