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新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略

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摘要摘要：本文主要介绍了文学素养的培育和提升在小学语文教学过程中的必要性，着重分析了小学教育阶段语文学科中采用浸透文学素养教育模式的具体实践方法，希望可以对小学语文的教学质量起到促进作用，帮助完成新时代课表要求。

DOI zdl7vm084l/4532416

作者廖文芝

机构地区四川什邡市师古小学

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词新时期文学素养小学语文策略渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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