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如何提高初中历史教学的有效性

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摘要摘要：初中历史在选拔性考试中的位置，其重要性并没有充分的体现出来，很多人都认为历史只需要死记硬背，与现实联系不大，对于学生来讲一直是一门 “副科”，同时也得不到教师的重视。随着教育制度的不断改革，现在历史这门学科已经成为了一项很重要的人文学科，初中历史是学生接触历史事件的开端，初中历史的教材内容也十分丰富，涵盖了从古至今的发展历程，不仅有中国社会的进步还有国际社会的进步，初中历史也成为学生了解中国和国际历史的重要途径。

DOI 2d36x0knd9/4546867

作者周燕

机构地区会理县甸沙关学校四川会理 615100

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词初中历史教学方法影视资料趣味游戏创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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