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《中国教师》
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2020年4期
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浅谈小学语文教学中的小练笔
浅谈小学语文教学中的小练笔
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摘要
【摘 要】小练笔 ,不同于作文教学 ,是阅读教学过程中落实语言文字训练 ,促进读写结合的一项强有力措施 .其“内容短小、形式多样、成效明显”的优势 ,给语文课堂注入了一泓清泉 .然而 ,小练笔的训练并不是“挤”进课堂就行 .它需要教师精心地设计、巧妙地安排 ,在阅读教学中适时地引领 ,并抓好落实 .在循序渐进中 ,实现作文的水到渠成 .
DOI
pd56ql5l47/4552423
作者
李燕
机构地区
四川省宜宾市翠屏区思坡镇中心小学校玉屏校区 四川宜宾 644000
出处
《中国教师》
2020年4期
关键词
小练笔 课堂 兴趣 作文 教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年4期
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