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浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

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摘要摘要：笔者通过论述当前学科核心素养下的高中化学教学存在的问题，指出高中化学教学要立足学科核心素养，创新教学理念，关注学生全面发展，丰富教学手段，提高学生的互学探究性，丰富实验教学内容，提高学生的动手操作能力，最终让学生提高学习兴趣。

DOI lj13nwy24v/4561044

作者陈凤

机构地区阿克苏地区第一中学新疆 843000

出处《中国教师》 2020年1期

关键词核心素养高中化学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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