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《教育学文摘》
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2019年16期
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高等数学课程混合式教学模式分析
高等数学课程混合式教学模式分析
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摘要
摘要:随着我国教育改革的不断进行,教师提出了各种各样的教学方法以适应现今高等数学教学的需求。而在如今互联网不断发展的时代背景下 ,人们提出的将传统课堂与网络教学相结合的混合式教学的新模式得到了人们的广泛认可。笔者在本篇文章中结合实际分析了高等数学课程运用混合式教学模式的必要性与紧迫性,并且对此提出了一些建议,希望对此能够有帮助。
DOI
ldee2z0nd3/4562889
作者
李会芳
机构地区
山西农业大学信息学院 山西省晋中市 030800
出处
《教育学文摘》
2019年16期
关键词
大学数学 课程 混合式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年16期
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