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浅议农村初中英语分层教学

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摘要摘要：农村教育是整个基础教育的重要组成部分之一，而英语又是农村教育的重要组成部分。新课程改革的实施，强调教学必须面向全体学生，同时要正视学生的个体差异。从学生的个别差异出发，它要求我们一定要从学生的实际情况出发有的放矢地进行有差别的教学，以便使每个学生都能扬长避短。对学生进行分层教学，是使全体学生共同进步的一个有效措施，也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。如何让不同层次的学生都有机会体会成功呢？通过在英语教学上实施分层教学。在一定程度上解决了农村教育的一些难题。取得了良好成效。

DOI 7j66539nj0/4579918

作者成新强

机构地区山东省滨州市惠民县石庙镇第一中学 251700

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词农村教育，个别差异，扬长避短，分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）