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小学数学教学如何构建数学趣味课堂

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摘要【摘要】在小学数学教学之中，教师应培育学生的学习兴趣。兴趣可提升学生的创新能力。兴趣是学生学习的营养。在兴趣下的学习可提升学生对学习内容的理解，这样可事半功倍地取得学习效果。而本文就规划一个高效的小学数学从趣味课堂展开探讨。

DOI ldepgwqzj3/4649017

作者朱少颖

机构地区浙江省义乌市宾王小学教育集团 322000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词数学教学趣味课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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