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小学数学教学的几点思考

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摘要摘要：新时代背景下的小学数学教学，更加注重学生创新实践能力培养和综合素质提高。当前，广大数学教师通过深入贯彻落实核心素养和新课程教学改革先进理念，小学数学教学现状已经有了很大改变，但由于受到传统教学思维以及现实因素影响，还依然存在一些值得思考的问题现象。为此本文展开小学数学教学问题研究并提出改进教学策略。

DOI 2d3p3zxn49/4761043

作者钱祥琴

机构地区安徽省繁昌县横山中心小学

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学思考过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）