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信息技术与高中心理健康教育整合实践研究

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摘要摘要：心理健康发展对于高中生的成长来说举足轻重，而心理健康教育在高中学校的发展不受重视，这对学生的成长不利。在网络信息时代，学校更应该将信息技术整合于心理健康教育，以人为本，关注学生健康成长。本文以信息技术与高中心理健康教育整合中存在的问题为基础，探讨有关解决途径，以期有一定参考价值。

DOI pj0p01v0dy/4797875

作者徐柳

机构地区江苏省武进高级中学江苏省常州市 213000

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词信息技术高中教育心理健康整合途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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