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初中英语词汇教学存在的问题与改进对策

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摘要摘要：词汇作为学生学习英语知识的基础，是学生运用英语的前提，其水平的高低对于学生英语学习效果有着直接的影响。然而，在当前初中英语词汇教学中依然存有诸多难点问题，影响着学生词汇水平的提升，也限制了英语教学效率的提高。据此，本文就初中英语词汇学习中的存在问题与对策方法做了探究，旨在为初中英语教学的良好发展提供一些新思路。

DOI rdxvy7q94l/4829473

作者王传宝

机构地区滨州经济技术开发区第二中学，山东滨州 256656

出处《中国教师》 2020年12期

关键词初中英语词汇学习存在问题对策方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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