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新形势下初中语文信息化教学策略分析

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摘要摘要：新的教育教学形势下，初中语文课堂教学工作的开展，要注重加强信息技术的有效应用，实现对传统阅读教学方法的创新，并有效地激发初中生学习语文知识的兴趣，引导初中生对语文知识点进行自主学习和自主探究，有效地促进语文知识点的内化。本文探讨了新形势下初中语文信息化教学策略，并注重从记叙文阅读教学视角出发，加强信息技术与记叙文阅读教学工作的紧密结合，引导初中生对记叙文知识进行深入地学习及思考，有效地培养初中生语文学科核心素养。

DOI g4qeg9pr48/4864024

作者袁花香

机构地区湖南娄底市第一中学 417000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词新形势信息化教学记叙文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）