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2020年20期
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水的沸腾实验改进及创新
水的沸腾实验改进及创新
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摘要
摘要:五年级义务教育《科学》(青岛出版社)“观察水的沸腾”实验是研究液体沸腾时的特征,但在具体实验中往往会出现理论与实验结果不符,或是实验现象不明显等情况,以至于影响学生对沸腾现象的理解。鉴于此,可对该实验作一些改进和创新。
DOI
ojzyeyrz45/4902294
作者
张琳
机构地区
山东省烟台市牟平区莒格庄镇中心小学 山东 烟台 264110
出处
《教学与研究》
2020年20期
关键词
科学实验
水沸腾现象
改进措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年20期
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