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论生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用

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摘要摘要：著名的教育学家陶行知先生曾经说过：“生活即教育。”小学阶段的语文是一门极具包含生活气息的学科，而其中更为重要的便是教师们希望能够通过引导学生们发现生活中的写作素材，从而对学生们的写作能力进行培养，让学生们能够明白，教育的来源是生活。语文是一门包含众多生活细节的学科，而生活教育也就自然而然的成为了小学语文作文教学过程中的重点，教师以及家长应该注重对学生的生活化教学过程，帮助同学们在生活中不断积累写作素材，培养自己的写作能力。

DOI 5joel1o04v/4911036

作者崔宝香

机构地区山东省滨州市惠民县孙武街道中心小学 251700

出处《中国教师》 2020年20期

关键词生活化教学教学策略小学语文教学作文教学应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）