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浅谈提高初中班主任德育工作的有效策略

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摘要摘要：在学习过程中，学生必须学生需要德、智、体、美、劳全面发展，德育主要是培养学生的正确价值观、世界观和生活观，使学生在学习中能够具有优良的精神素质，正确面对和处理生活中的问题。本文探讨了如何增强教师素养，组织各种活动，完善评价体系，以不同方式提高班主任德育的实效性，加强学生思想建设。

DOI rj8p69yk40/4913334

作者邓汉宁

机构地区广西贵港市覃塘区覃塘街道第三初级中学

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中班主任德育工作实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）