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经典诵唱快乐飞翔——小学经典诗文诵唱的实践与探索

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摘要摘要：诵唱经典，陶冶心灵，净化内心世界，升华人生内涵。对于小学生在学习语文过程中，我们对于经典诗文部分采取诵唱的方式来加深学生的学习印象，提高学生的诵唱能力和语文积累，不断加强学生的语言表达能力，思维能力和文化素养，加深学生对经典诗文中字句的理解提高学生的基本文化素养。基于这些认识，在语文教学实践中，对小学经典诗文的诵唱方式进行了一些有效的探索。

DOI n49przmxjy/4935035

作者梁款娟

机构地区广东省开平市三埠街道办事处达德小学 529300

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词经典诵唱小学实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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