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《中国教师》
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2020年24期
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初中道德与法治课中德育教学模式初探
初中道德与法治课中德育教学模式初探
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摘要
摘要：新课程改革在初中道德与法治课教学的方方面面都提出了新的要求，这就需要教师在教学中合理地渗透德育教育，以促进学生良好道德品质的形成和全面化的发展。教师在开展道德与法治教学的时候，应有意识地渗透德育教育，从而促进学生思想品德的发展。
DOI
ojzyrv8r45/4956046
作者
诸龙英
机构地区
四川省营山中学校
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
网络资源
注重引导
师生关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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