首页 > 《中小学教育》 > 2020年25期 > 浅谈小学汉汉语文教学

浅谈小学汉汉语文教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在汉语文这门学科中的教学,需要汉语文教师对自己的汉语文教学工作过程、教学技术手段、学法以及指导等各个方面,有效率地去进行反思,根据汉语文教学新的教学理念,不断探索去创新优化自己的汉语文教学方法、教学策略,有效激发起广大学生对于学习有关汉语文基础知识的一种兴趣,促进广大学生能够积极主动性地参与到具体的师生学习汉语文活动中,通过广大学生亲身经历看到学习汉语文知识的整个成长历程,让广大学生感受到汉语文学习的乐趣。

DOI kd2pw0wej6/4964538

作者强桑

机构地区西藏日喀则市谢通门县春哲乡小学

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学汉语文语言教学策略观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）