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“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中的初探

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摘要摘要：为了推动学生的全面发展，能够提高初中物理教学的质量。初中物理教师需要根据我国教育改革的核心思想和初中物理课程标准的实际情况，在实际课堂教学中采用“自主·合作·展示”的教学模式，让学生能够通过物理学习提高自主学习的能力，掌握与他人合作交流的技巧，让学生多方面的素养和能力都得到逐步的提高。本文将着重探讨“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中的应用，希望能够给研究和改进教学模式的初中物理教师提供一定的参考。

DOI ojz6k9knd5/4988746

作者马建云

机构地区宁夏回族自治区银川市西夏区华西希望中学宁夏回族自治区银川市 750001

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词 “自主·合作·展示”教学模式初中物理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）