摘要
人教版第2册（上）（2004年6月第1版，2006年4月第3次印刷）的高中数学教材第7．4节——简单线性规划（课本第61～62页）给出2个线性规划的实际问题，分别代表2个类型，例3属于第1类：给定一定数量的人力、物力资源，问怎样安排运用这些资源，能使完成的任务量最大；例4属于第2类：给定一项任务，问怎样统筹安排，能使完成这项任务的人力、物力资源最小．且例4还要求最优解是整数解．笔者发现，这个问题是学习的难点，同学们仅靠阅读课本解答是很难完全理解怎样得到这个最优解的．笔者经过多次的实践和研究，试图找到解决这类问题的方法以期帮助同学们理解这部分内容，以下是笔者认为行之有效的方法．
出版日期
2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
