摘要
摘要：德育作为教育教学的根本原则，同时也是学校教育中的重要组成部分。在初中时期，学生处于身心发展并不完善并且比较叛逆的关键时期，这个时期是学生人格发展和道德养成的重要阶段，所以在初中阶段为学生开展德育教学也是刻不容缓的。但在目前的教育教学形式之中，德育教学往往难以取得有效的教学成果，这反映了很多教学问题，随着互联网的发展，德育教学迎来了新的发展机遇，教师在教学过程中可以利用微课、电子白板、教学APP等多种形式为学生开展多元化的德育教学，跳出了以往枯燥乏味、老生常谈的教学形式，使学生从内心接受德育学习。所以本文讨论了如何在互联网教学背景之下探索初中德育教学的新途径，并提出了几点解决策略，以供参考。
出版日期
2021年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
