趣味绘本阅读在小学英语教学中的运用研究

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摘要 摘要:本文立足于小学英语教育实践,以趣味绘本阅读这一主题为切入点,依次分析与探讨了绘本阅读的组织与开展在推动小学生们更快、更好学习英语方面所发挥出的突出意义与价值。
作者 陈凡
出处 《中小学教育》 2020年28期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)