聋校新课程改革中语文课堂教学的思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在我国教育事业的发展过程中,除了有常见的普通高等学校、技术类院校、培训类教育机构之外,实际上还存在着特殊学生的院校开设。在新课程改革的现实条件下,无论是哪类教育学校都应当遵循新课程的课标要求展开教育教学,立足于学生本质,创设以学生为本的丰富课堂,进而促进学生的全面发展。本文就聋校为例,针对其语文课堂的教学进行思考分析,以创新教学模式,推进聋校学生的学习成长。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献