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探讨营造良好的小学数学教学气氛的最佳方法浅析

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摘要摘要：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义。

DOI 54ye6lo3j0/5015228

作者李小莉

机构地区四川省广安市广安区大安镇第一小学校四川广安638000

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词数学教学营造良好课堂气氛效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王燕. 如何营造良好的小学数学教学气氛.教育学,2019-01.
2彭晓梅. 浅议如何营造良好的小学数学教学气氛.教育学,2019-06.
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来源期刊

中小学教育

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