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浅谈小组合作学习在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，教育界对初中数学教学目标提出了更高要求，初中数学学习绝不再是课本知识的记忆和模仿，而是应该加强学生动手实践、小组合作交流的课堂形式，引导学生主动探索知识，我国教学形式的改革也更加重视学生之间的交流合作，提倡开展更加开放的小组合作学习模式，提高学生学习效率的同时也能培养学生的团队合作意识。基于此，本文就小组合作学习在初中数学教学中的应用进行详细探究。

DOI rdx2xxzljl/5020097

作者邓学平

机构地区巴中市巴州区凤溪镇中心小学校 636053

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词小组合作合作学习初中数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）