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班主任如何做好班级管理工作

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摘要摘要：作为一名班主任，在日常的教学管理中要引导学生养成良好的行为习惯。小班教学指的是以小数额的学生组成一个班级展开的教学，它旨在以这种小班教学的形式来为每一位学生的个性发展提供机会。小班教学的形成源自于生本教育，新课程改革背景下，“以学生为中心”、“尊重学生展开教学”已成为教师教学工作发展的重要航向，小班教学能够使教师在有限的教学时间之中对每一位同学进行更多的关注，这对于学生的发展有着重要的影响作用。小班教学要求教师从管理体系、课程体系、教学模式等多方面进行考虑，在促进学生高效发展的目标指引下展开教学工作，这对于教师而言无疑是一大挑战。

DOI 0dpmvenwd2/5031521

作者彭姣云

机构地区湖南省益阳市赫山区沧水铺镇花亭子学校 413064

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词班级管理实践经验德育工作班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）