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STEAM教育理念与高中创客教育的融合

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摘要摘要：现阶段，国际竞争具有的实质就是把经济实力与科技实力当作基础，对综合国力进行较量，说到底就是人才之间的竞争。最近几年，我国越发注重培养创新型的科技人才，国内外的教育领域涌现出了两种浪潮，即STEAM教育和创客教育。基于此，本文在对STEAM教育和创客教育加以概述的基础上，对STEAM教育理念和高中阶段创客教育的具体融合展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

DOI lj1012wr4v/5039392

作者王红梅

机构地区新疆伊宁市第三中学 835000

出处《中国教师》 2020年31期

关键词 STEAM教育理念高中教育创客教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）