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《中国教师》
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2020年34期
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思维导图在初中英语教学活动中的有效应用分析
思维导图在初中英语教学活动中的有效应用分析
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摘要
摘要:为了提高英语教学的有效性,需要着眼于教学形势的发展变化,对传统教学手段进行改革创新,构建符合英语课程与学生学习实际的教学模式。思维导图作为一种思维工具,对英语教学活动具有积极的作用。英语教师需要对思维导图这一工具加强研究,找到在英语教学中进行运用的具体途径。
DOI
zdlvz6rm4l/5099588
作者
戴敬
机构地区
泸州市江阳区白马学校 646000
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
思维导图
初中英语
有效应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年34期
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