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核心素养引领下初中美术鉴赏课堂教学初探

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摘要摘要：美术是一门艺术类学科，在美术教学中，提升学生的艺术鉴赏能力，是当前初中美术教育的主要目标之一。这种教学目标的实现，充分落实了素质教育的重要理念。初中学生正处于成长关键期，各种能力的形成都非常迅速，教师在初中美术鉴赏教学过程中，要抓住学生的年龄特点，打造优质美术课堂，提升学生的素养，推动初中学生的成长和发展。

DOI 54yenym9j0/5115652

作者罗艳玲

机构地区云南省曲靖市罗平县钟山乡第一中学 655809

出处《中国教师》 2021年01期

关键词初中美术鉴赏课堂教学初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）