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朗读艺术在小学语文教学中的展现

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摘要　　摘要：朗读是一门艺术，能给人带来美的感受，还可以净化心灵，陶冶情操。是学生在朗读过程中通过控制自身的情绪与语气来展示出课文的感情。本文从当前课改出发，先剖析当前小学朗读教学现状，从而有策略激发学生对朗读的兴趣和科学指导学生朗读。

DOI ojz6epmnd5/5227522

作者王维富

机构地区福泉市道坪中心小学贵州省福泉市 550509

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　朗读艺术小学语文教学优化策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）